Lutech entra nella compagine sociale di POLIMI GSOM

Lutech entra nella compagine sociale di POLIMI Graduate School of Management

Lutech, leader italiano e player europeo del digitale e dell’intelligenza artificiale, entra ufficialmente tra i soci di POLIMI Graduate School of Management, la business school del Politecnico di Milano. L’operazione rafforza uno dei poli internazionali più prestigiosi dedicati alla formazione manageriale e amplia l’ecosistema societario della scuola.

L’ingresso di Lutech in POLIMI GSOM nasce come evoluzione naturale di una collaborazione già consolidata con il mondo accademico, in particolare con il Politecnico di Milano. Un legame che si manifesta anche attraverso il contributo diretto del management dell’azienda alla didattica: Giuseppe Di Franco, CEO del Gruppo Lutech, ricopre infatti il ruolo di Adjunct Professor presso la School of Management. L’attenzione è rivolta ad ambiti strategici per la competitività del Paese, dall’intelligenza artificiale all’innovazione tecnologica, con l’obiettivo di rafforzare il dialogo tra competenze accademiche, visione industriale e necessità concrete delle imprese.

Un contributo alla crescita della Scuola e alla co-progettazione dei master

La partecipazione di Lutech al tavolo dei soci rappresenta un passaggio importante anche per lo sviluppo della Scuola, favorendo uno scambio continuo di esperienze, competenze e visioni. La collaborazione contribuirà alla co-progettazione di master e percorsi formativi sempre più aderenti alle esigenze reali delle aziende, facendo leva anche sulle potenzialità dell’AI learning messe a disposizione da Lutech.

Per il Gruppo, entrare a far parte dell’ecosistema POLIMI GSOM significa contribuire attivamente alla missione della Scuola e alle sue traiettorie formative, inserendosi in un hub internazionale dove eccellenza accademica, talento e innovazione si incontrano per generare nuove opportunità di crescita.

Le dichiarazioni di Federico Frattini e Giuseppe Di Franco

Federico Frattini, Dean della business school del Politecnico di Milano, ha commentato: “Mantenere un dialogo aperto, continuo e costruttivo con le imprese è una prerogativa fondamentale di POLIMI Graduate School of Management. Accogliendo Lutech tra i nostri partner societari, integriamo un attore fondamentale per la creazione di quegli ecosistemi digitali necessari all’evoluzione del mercato. Condividiamo la ferma convinzione che solo attraverso la preparazione, l’apprendimento e un reskilling costante si possano fornire ai manager le bussole necessarie per decifrare e dominare le sfide poste da scenari in continua trasformazione.”

Giuseppe Di Franco, CEO del Gruppo Lutech, ha dichiarato: “Credo fermamente che una sinergia profonda tra il mondo aziendale e l’eccellenza accademica sia il motore principale per garantire lo sviluppo competitivo del Sistema Paese. Essere soci di POLIMI Graduate School of Management ci onora e rafforza il nostro impegno quotidiano nel porre le competenze al centro della nostra offerta di Digital Evolution e, in primis, di BrAIn Learning. Lavorare fianco a fianco con questa prestigiosa istituzione ci permetterà non solo di formare i leader dell’innovazione di domani, ma anche di trasmettere loro quella visione etica e quegli strumenti necessari per costruire ecosistemi d’innovazione sicuri e sostenibili. In questa logica, i nostri neo-dirigenti parteciperanno al Master in Business Management per Digital Leaders, una grande opportunità di arricchimento delle competenze di business e di management, utili per guidare le organizzazioni verso un futuro sempre più digitale”.

BrAIn Learning: l’intelligenza artificiale al servizio della formazione

Lutech BrAIn Learning è la soluzione sviluppata per rispondere alle esigenze dell’apprendimento nell’era dell’intelligenza artificiale, con l’obiettivo di arricchire le competenze in maniera personalizzata a beneficio di scuole, università, aziende e pubbliche amministrazioni del sistema italiano.

La piattaforma sfrutta le tecnologie di apprendimento basate sull’AI per migliorare l’efficacia e l’efficienza dei processi formativi, creando percorsi su misura per ogni individuo. Sia i contenuti sia il metodo di insegnamento vengono adattati alle esigenze specifiche di ciascuno, con la missione di arricchire le competenze, a partire da quelle digitali e legate all’intelligenza artificiale, offrendo un’esperienza personalizzata, efficace e connessa ai diversi ecosistemi formativi e professionali.